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25 de Noviembre del 2024
Cultura

Conoce la historia de esta escuela inclusiva

Conoce la historia de esta escuela inclusiva

La inclusión, un tema que en la actualidad se ha ido reforzando, la sociedad continúa evolucionado en el trato a la diversidad de familias y personas.

Las enseñanzas en casa de respeto a la diversidad son relevantes, pero las instituciones también requieren de cambiar su forma de educar a las nuevas generaciones.

"Hemos tenido alumnos con ciertas discapacidades motoras, siempre ha habido ese acompañamiento con nuestros alumnos, los mismos niños los acogen, los apoyan" dijo la maestra María Guadalupe Marquéz, directora de la escuela Álvaro Obregón

La institución se ha encargado de preparar a sus maestros para poder hacer de las clases un espacio seguro para sus estudiantes.

"La profesora habló con platicó con nosotros, algo que nos dijo es cada niño aprende a su forma, a su tiempo, ahora si que de acuerdo a sus capacidades" dijo Israel González, integrante de una familia Homoparental

Esta escuela le ha abierto las puertas a todos, para este ciclo escolar tres familias homoparentales se han sumado a sus filas.

"Fijate que algo muy interesante es que los niños, lejos de sorprenderles es algo que les gusta, incluso a ella le han dicho, más bien ella ha dicho que tiene dos papás y una niña le dijo oye que padre" dijo Israel González, integrante de una familia Homoparental

La historia de Israel y Fernando, fue que en su búsqueda de escuela para Esmeralda, se toparon con instituciones que les cerraron las puertas, algunas otras no, pero no eran lo que buscaban pero ésta institución fue la correcta.

"Hubo una escuela en la que sí nos dijeron no, pues en este caso, pues no podemos recibirlos" dijo Israel González, integrante de una familia Homoparental

A lo largo de este tiempo la escuela ha tenido la oportunidad de seguir frecuentando a sus ex alumnos, incluso algunos han regresado a inscribir a sus hijos, con ello ésta institución tiene la seguridad de que ha brindado a la sociedad personas con la inclusión en la mente.

"Estamos dejando una huella no, y yo creo que el que ellos regresen, que ahora los veamos no como alumnos sino como un padre de familia en verdad es algo satisfactorio para la institución" dijo la maestra María Guadalupe Marquéz, directora de la escuela Álvaro Obregón







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