Bullying afecta a estudiantes, provoca desequilibrios emocionales

Las agresiones en las aulas provocan daños tanto físicos como psicológicos a los alumnos que son víctimas, así lo explica la doctora en psicología Claudia Verónica Márquez González, profesora investigadora de la Universidad de Colima.

"El Bullying es un término anglosajón, pero creo que es el término que internacionalmente es conocido y que nos permite identificar justamente lo que esto significa. Cuando hablamos de bullying hablamos de todo acto de agresión que un estudiante o un grupo de estudiantes genera a otro estudiante o a otro grupo de estudiantes, y que lo generan cumpliendo básicamente con 3 características, uno que son daños que se generan a otro persona que son intencionales, que son daños persistentes en el tiempo y que además se puede identificar un desequilibrio en el poder, es decir, quien agrede se siente con más poder que la persona que está siendo agredida".

"La escuela es un espacio donde vamos a identificar principalmente esta problemática pero no precisamente donde sea el espacio donde se generen los comportamientos agresivos y de violencia de las y los estudiantes porque hay varios factores y hay otros escenarios que fueron escenarios en los que recibieron los primeros cuidados y valores y esos escenarios como la familia son fundamentales en los aprendizajes de cualquier niño, niña u adolescente, pero efectivamente la escuela es uno de los principales lugares, uno pensaría que en el patio, el baño, en investigaciones que nosotros hemos tenido años atrás nos dimos cuenta que uno de los lugares donde más se generan estas agresiones son directamente las aulas de clase, esto mencionado por los propios niños, niñas y adolescentes entonces de alguna manera pues eso es una alerta porque pensamos que hay un laxitud en las reglas establecidas dentro de las aulas, pero obviamente el fenómeno es muy complejo y hay más factores que están involucrados en este".