LA EDUCACIÓN BÁSICA NO EMPATIZA CON LAS DISCAPACIDADES

Ayer la diputada Rosa Maria Triana presentó ante el pleno una iniciativa que busca la gestión para que las instalaciones educativas cuenten con la infraestructura necesaria para que las niñas, niños y adolescentes que tengan alguna discapacidad puedan continuar con sus estudios, sin embargo esto no solo es un reto en cuestión de que existan rampas o accesos que son sumamente importantes, sino de que se tenga al personal suficiente y capacitado para que los estudiantes que viven con alguna discapacidad sean atendidos, porque hay que decirlo si es complicado contar con el personal y material didáctico en las escuelas, es mucho más complicado contar con lo necesario para poder brindar una adecuada educación a las personas con capacidades diferentes, que tristemente desde nivel básico se ven obligados a dejar o pausar sus estudios porque no existen las condiciones necesarias para su educación o son muy costosas.