El director del CECyTED, Alejandro Mojica Narváez, reconoció que existe una línea muy estrecha entre aprovechar las tecnologías y abusar del uso de las mismas por parte de los jóvenes y más aún cuando se trabaja a distancia como es el caso de este sistema educativo, es por eso que dentro del CECYTED, se refuerza el acompañamiento psicoemocional, a través de psicólogos y orientadores en los planteles que se encuentran más alejados de la capital, con el fin de detectar situaciones de riesgo que pudieran afectar a los estudiantes.