Docentes de la Universidad Tecnológica de Guaymas participaron en una conferencia enfocada en las "estrategias de apoyo en el aula para los alumnos con dificultades". Esta capacitación, que se ha brindado tanto a profesores de la institución como a aquellos de otras instituciones educativas, tiene como objetivo proporcionar herramientas prácticas para apoyar a los estudiantes que presentan algún tipo de déficit que afecte su aprendizaje.
La maestra Mariel Borbón, docente del plantel, explicó que, aunque no se dispone de un diagnóstico exacto sobre la cantidad de estudiantes que padecen algún déficit de atención, estas conferencias permiten a los docentes identificar señales de alerta y saber cómo actuar adecuadamente frente a tales situaciones. Borbón enfatizó la importancia de estar preparados para ofrecer un acompañamiento efectivo a los alumnos que puedan enfrentar desafíos en su proceso educativo.
"Hemos recibido capacitación dentro y fuera de la universidad porque a nosotros nos interesan los alumnos, nos interesa el poder ayudarlos, el que ellos se capaciten y estén listos para la parte laboral, estas situaciones de autismo, déficit de atención, hiperactividad cada vez es más común, no es nada malo, al contrario, es como cualquier alumno serio, introvertido, extrovertido entonces debemos estar unidos todo en la formación" dijo Mariel Borbón, Maestra de UTG.
Con estas actividades se refuerza el compromiso con la mejora continua del entorno educativo, proporcionando a los docentes herramientas clave para fomentar un aprendizaje inclusivo y adaptado a las necesidades de todos los estudiantes.