Desafíos de infraestructura en escuelas de Baja California Sur
El ciclo escolar en el nivel básico de Baja California Sur está próximo a concluir el 16 de julio, enfrentando importantes desafíos relacionados con la infraestructura de los planteles educativos.
Durante el año escolar, numerosas escuelas se vieron afectadas por problemas estructurales como desperfectos en techos, muros, instalaciones eléctricas y sanitarias, comprometiendo el entorno de aprendizaje de los estudiantes en toda la región.
En Baja California Sur, 153 mil estudiantes de nivel básico están distribuidos en 903 planteles públicos. Sin embargo, la infraestructura educativa enfrenta serias limitaciones para satisfacer la creciente demanda estudiantil, especialmente en el municipio de Los Cabos debido al incremento de la migración hacia el sur del estado.
Según datos del Congreso del Estado, se observan disparidades significativas entre los municipios de Los Cabos y La Paz en cuanto a la infraestructura escolar. Mientras que en Los Cabos se han construido 132 planteles para atender a 39,244 alumnos, en La Paz se disponen de 225 edificios para 27,340 estudiantes.
Alicia Meza, titular de la Secretaría de Educación Pública (SEP) en Baja California Sur, señaló: "Deficiencias de diferente índole afectan a los planteles, pero se realizan reparaciones y mantenimientos constantes, incluyendo la rehabilitación de bombas y otros equipos".
Ante esta situación, la SEP anunció que el Instituto Sudcaliforniano de Infraestructura Física Educativa (ISIFE) cuenta con un presupuesto destinado a la reparación y mejora de los planteles existentes. Además, se proyecta la construcción de 2 nuevas escuelas para ampliar la capacidad educativa en el municipio de Los Cabos.
Meza agregó: "Más de 200 millones de pesos están destinados por parte de ISIFE tanto para construcción como para rehabilitación de espacios escolares".
Estos esfuerzos tienen como objetivo mejorar las condiciones físicas de las escuelas, asegurando un entorno educativo seguro y adecuado para los estudiantes, quienes esperan iniciar el próximo periodo educativo con instalaciones renovadas y mejoradas.
