Con regreso a clases crisis emocionales aumentan más del 50%

Con un nuevo ciclo escolar (2022- 2023), estudiantes vuelven a adaptarse a un ritmo de vida que por sí solo les es demandante, sin embargo, si provienen de un ambiente familiar disfuncional que además enfrenta un desgaste económico post "regreso a clases", y nuevos escenarios, el reto para los aprendientes es mayor; por lo que de acuerdo a especialistas, en las siguientes semanas las crisis de ansiedad o conductuales, pueden incrementar incluso más de un 50%.

El rendimiento académico y desarrollo socioemocional de un aprendiente, no solo depende de los conocimientos curriculares que adquiera, en un gran porcentaje está relacionado con la salud mental del mismo; los estudiantes se enfrentan nuevas materias, nuevos maestros, quizá nuevos compañeros y escuela, aspectos que ya de por sí derivan en incertidumbre, por lo que el papel de los núcleos familiares y/o padres es fundamental, casi similar al que desempeña la escuela.

Carlos Sánchez Aguilar, especialista en Investigación Educativa, indicó que previo al regreso a clases, estimaron que las crisis entre estudiantes en las primeras semanas podrían incrementar más del 50%, no solo reflejadas en agresividad, de ansiedad, sino también "estudiantes solitarios, deprimidos", por lo que las escuelas, deben considerar involucrar a todos y cada uno de los agentes en el aprendizaje, desde directivos hasta padres de familia, quien también necesitan aprender cómo "sobrellevar sus niveles de estrés".

Se trata de involucrar a todos los componentes en el quehacer educativo, porque cuando uno de ellos queda aislado, se rompe el flujo de un aprendizaje efectivo; desde que les den una bienvenida, un taller sobre los cambios que un nuevo ciclo trae consigo, hasta un rally, son actividades sencillas, mediante las cuales se fomenta la participación activa, empatía, trabajo en equipo, desahogo de emociones, y se desarrolla un sentido de integración y pertenencia entre los alumnos, indicó.

Abundó, que es precisamente un nuevo periodo, la oportunidad para que las instituciones trabajen en arduas y permanentes campañas de prevención contra la violencia escolar y el consumo de drogas.