Alumnos con discapacidad afectados por la pandemia

Docentes de Educación Especial en Tuxpan aseguran que como resultado de la contingencia por Covid-19, la cual orilló a implementar las clases a distancia, el proceso educativo de los alumnos con discapacidad se está viendo afectado, además de dañar el avance logrado en su desarrollo social y emocional. 

Refieren que actualmente son los padres de familia los que tienen que desempeñar el rol de maestros, obstáculo aún mayor si se toma en cuenta que para educar a un niño con necesidades especiales, la pedagogía aplicada debe ser la correcta para obtener buenos resultados. 

Niños con discapacidad, problemas de aprendizaje, de conducta, visión o autismo son de los más afectados por el tiempo de aislamiento social, ya que al no acudir a su salón de clases, convivir con sus compañeros y recibir los apoyos didácticos que requieren, todo el plan educativo enfocado para ayudarlos, se ha quedado inactivo. 

"Ellos son muy metódicos, tienen rutinas diarias que no se pueden cambiar, tan solo el cambio de clima, un maestro nuevo que llegue a las aula es muy difícil para ellos, pensar ahora que tienen que estar en sus casos, una rutina totalmente nueva si se vuelve complicado para ellos" Andrés Rafael Rangel González, Maestro de educación especial.