Niños en primera infancia con secuelas de pandemia
Psicólogos infantiles reportan que se han encontrado con diversas limitantes en niños de primera infancia que no recibieron el acercamiento social adecuado debido a que crecieron durante la contingencia sanitaria.
"Hablando desde pequeños en el área de la neurodesarrollo, hablamos de los bebés que nacieron en pandemia. De los dos a cinco años, pues hay un retraso en el desarrollo quiere decir que los niños estuvieron prácticamente encerrados en casa solo con mamá y papá" Elsa Nery Zúñiga, Directora de Clínica Soul Tuxpan.
El Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF) informó que las transformaciones de la cotidianeidad de los menores impactaron sobre sus lazos sociales las posibilidades de esparcimiento por salidas, escolaridad, así como desarrollo y su progresiva conquista de autonomía.
"Es un rezago por falta de estímulos y sociales"
"En el área del neurodesarrollo vemos a niños con problemas de lenguaje, vemos a niños canalizados por las escuelas por situaciones de autismo. Vemos que los pequeños no hacen contacto con su entorno, les cuesta trabajo socializar, no hay un contacto visual, pues podríamos considerar una valoración" Elsa Nery Zúñiga, Directora de Clínica Soul Tuxpan.
Afirman que es indispensable recibir tratamiento para avanzar sin secuelas a futuro.
"Si los bebés ya tienen los 18 meses y son pocas las palabras o no hay palabras, pues podemos ver que hay un retraso en el desarrollo y aunque no se considera un trastorno del lenguaje hasta los 4 o 5 años, pero si es necesario una estimulación para prevenir" Elsa Nery Zúñiga, Directora de Clínica Soul Tuxpan.
Los niños desconocen, pero son vulnerables por lo que recae en los padres de familia la responsabilidad de buscar atención, ya que detrás de una conducta hay una necesidad emocional que es necesario atender por medio de especialistas como psicólogos, psicoanalistas, psicólogos corporales, de enfoque gestal y neuropsicólogos.
