Método de Nueva Escuela Mexicana facilita la enseñanza, aseguran docentes
El modelo educativo de la Nueva Escuela Mexicana ha permitido que se facilite más el trabajo para los docentes. A cuatro meses de haber iniciado el ciclo escolar, los profesores apuntaron que tienen cuatro campos formativos con metodologías definidas y procesos a seguir.
Al cumplir 42 años de fundación de la escuela primaria, Ignacio Manuel Altamirano, el director declaró que están trabajando adecuados al nuevo modelo educativo, que significa retos, pero permite focalizar las deficiencias como un rezago en lenguaje, saberes y pensamientos científicos.
El director de la escuela primaria Ignacio Manuel Altamirano, Gustavo Radilla Moreno, apuntó que en su escuela se socializó el nuevo proceso y se informó, por ello, los padres no lo rechazaron. Destacó que la enseñanza es integral y no fragmentado como anteriormente se aplicaba.
Apuntó que en mucho ayuda los cursos que cada fin de mes realizan con el Consejo Técnico que les permite irse actualizando.
