Piden asignación de maestro en escuela Jacinto Rochín
La falta de maestros no solamente ha afectado al nivel superior sino al nivel básico el cual ha presentado en diferentes planteles la falta de personal docente, uno de esto casos se presenta en una de las escuelas con mayor matrícula en San José del Cabo es la escuela primaria Jacinto Rochin Pino donde la falta de un maestro para el 5to. año ha comenzado a afectar a 35 alumnos.
JULIO CÉSAR TINAJERO DIRECTOR DE ESCUELA JACINTO ROCHÍN PINO
Ahorita tenemos el problema de la falta de un maestro el maestro que estaba de titular en el grupo solicitó su jubilación un derecho que tiene el maestro y el nuevo maestro fue asignado por medio de un protocolo duramos 8 días el grupo sin maestro el cual estuvo atendiendo el subdirector que es una de sus funciones y mediante protocolo una maestra escogió el lugar del maestro para venir a trabajar a la escuela estuvo dos días trabajando frente a grupo y luego volvió a haber otro protocolo la maestra volvió a ser invitada salió otro espacio y la maestra se fue
El director de la institución mencionó que autoridades educativas están enteradas de la situación que prevalece en la institución por lo que se están tomando las medidas necesarias por medio de otro protocolo para poder cubrir en los próximos días este espacio. Añadió que pese a esta falta de docente el grupo ha sido atendido con el personal de la institución; no obstante, los padres de familia piden que haya ya un maestro de planta.
JULIO CÉSAR TINAJERO DIRECTOR DE ESCUELA JACINTO ROCHÍN PINO
Los papás no quieren que el grupo sea atendido por el subdirector quieren un maestro que esté con ellos el reto del ciclo escolar esa es la problemática que tenemos ahorita ,La secretaria me dice que me espera al protocolo para que el grupo pueda tener un maestro pero aquí los padres de familia están exigiendo que sea un maestro ya que no sea el subdirector ese es todo el problema que hay ahorita
Consciente de la problemática el director de la institución pidió a los padres de familia que confíen en la autoridades educativas para que la problemática sea resuelta en corto tiempo asegurando que mientras se integra el nuevo maestro titular se seguirá brindado la asistencia a ese grupo por parte del subdirector del plantel.