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25 de Noviembre del 2024
Educación

Con rezago educativo culmina primer ciclo escolar completamente a distancia

Con rezago educativo culmina primer ciclo escolar completamente a distancia

A punto de concluir el primer ciclo escolar completamente a distancia, profesionistas de la educación han podido observar el gran reto al que se enfrentan, cada vez es más evidente el rezago educativo y la necesidad de los alumnos por volver a las aulas de manera presencial.

Expertos aseguran que los estudiantes de nivel básico y nivel básico superior son los más afectado, ya que al estar en un punto de la formación y descubrimiento de sus estrategias de aprendizaje, fueron orillados a un esquema que no es funcional para todos.

"Aquel niño que ya trae cierta dinámica difícil o alguna dificultad o alguna condición de aprender de manera diferente pues obviamente se ha visto muy afectad por todo este sistema, las clases virtuales no son para todos, sabemos que algunos somos visuales, otros somos auditivos, otros necesitamos tocar para aprender" -Elena Patricia García Armenta, Jefa del área de Psicología de Patronato Pro-Educación. 

La incertidumbre por un regreso seguro a las aulas ha ocasionado deserción escolar de una manera nunca antes vista, y a pesar de que las instituciones de educación han hecho lo posible por combatirlo, es difícil ver un panorama más certero mientras los contagios sigan en incremento.

Estos factores han traído consecuencias no solo académicas, sino también repercusiones a la salud emocional de niños y jóvenes, que hoy se enfrentan a un mundo el cual requiere de estrategias verdaderamente dirigidas a garantizar que los alumnos estén aprendiendo.

"Ya los niños están cansados, ya no entraban a clase, ya tenían muchas ausencias, ya los maestros ya veían una baja de energía en ellos, ya el aprendizaje ya no estaba siendo significativo, entonces si tenemos la necesidad por la parte de salud de regresar de manera virtual creo que la dinámica tiene que cambiar" -Elena Patricia García Armenta, Jefa del área de Psicología de Patronato Pro-Educación. 





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