"Espacios efectivos": Clave para el aprendizaje escolar
La infraestructura y el equipamiento en las escuelas juegan un papel crucial en el proceso de aprendizaje y el desarrollo integral de los estudiantes.
Sin embargo, es también uno de los grandes desafíos que enfrentan docentes y estudiantes en escuelas del nivel básico en Sinaloa, en donde el rezago es significativo.
La falta de aires acondicionados, infraestructura en mal estado, así como la carencia de servicios básicos como agua potable y baños, son de los grandes problemas que enfrenta la educación en la entidad.
"Es en las escuelas de la zona rural en donde hemos detectado mayor problema, es necesario una mayor participación de los tres niveles de gobierno para que el dinero alcance para poder resolver la falta de aires acondicionados y otras necesidades en las escuelas": José Luis Félix Romero, Supervisor Escolar Zona 052 del sector XV.
EL DATO:
Recientemente, el informe de Mexicanos Primero titulado "Lo básico no está garantizado", revela que solo el 66.9% de las escuelas primarias, secundarias y de media superior en el estado de Sinaloa disponen de servicios esenciales como electricidad, agua potable y sanitarios adecuados.
Esto significa que, el 33.1% de las instituciones educativas en Sinaloa no cuentan con estos servicios básicos, posicionando al estado en el lugar 21 a nivel nacional en cuanto a la provisión de estos servicios en las escuelas.
Olga Nidia Mondaca Soto, Directora del preescolar María Montessori en Los Mochis, señala que contar con espacios bien equipados es esencial para el buen aprendizaje, sin embargo esto no se logra sin la participación de padres de familia, pues los recursos que destina el gobierno federal y el Estado, son insuficientes para abatir el rezago en la materia.
"Es necesario para todos, es muy importante que estén en un ambiente agradable para que aprendan más": Olga Nidia Mondaca, Directora del Preescolar María Montessori en Los Mochis.
INVERSIÓN:
La SEPyC anunció la adquisición de 2 mil aires acondicionados los cuales serían distribuidos en 314 planteles, sin embargo, de la lista se eliminaron 100 escuelas porque no cuentan con las condiciones para ello.
La falta de aires acondicionados en las escuelas de Sinaloa representa un desafío importante que puede afectar el bienestar y el rendimiento académico de los estudiantes. Abordar este problema requiere una planificación adecuada y una inversión en infraestructura para asegurar un ambiente de aprendizaje óptimo y equitativo.
