Mediante la realidad aumentada, alumnos de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Instituto Tecnológico de Morelia, pretenden mejorar el aprendizaje de estudiantes de Medicina.
Esta tecnología complementa la percepción e interacción con el mundo real y mediante virtualizaciones.
De inicio, el proyecto se enfoca solo al sistema circulatorio, pero buscan ampliarlo.
Crearon códigos QR que pueden leerse a través de un dispositivo móvil y buscan la gratuidad.
Considera un logro incorporar la realidad aumentada al estudio de temas de la salud, que pueden ser de gran ayuda para la comprensión del estudiante.