el nuevo ciclo escolar que inicia con clases a través de la televisión, significa un reto bastante grande para el sistema educativo en México, y sobre todo para el sector de educación especial, luego de que se tienen contemplados pocos recursos que marcan brechas con grandes diferencias inequitativas.
La supervisora de educación especial de la zona 4 en Nogales, espera que esto no signifique una barrera más para los maestros que atienden a estudiantes con discapacidad o necesidades específicas.
indica que maestros se han dado a la tarea de diseñar un programa estratégico para apoyar a los alumnos al ver que no se ha contemplado un proyecto televisivo de clases virtuales para niños y jóvenes de educación Especial.