En contraste con las facilidades que adquieren las instituciones particulares las escuelas públicas no se encuentran en condiciones estructurales ni didácticas para este inicio de curso por lo cual las puertas de la mayoría de los planteles a excepción de una pequeña minoría se encuentran abiertas para el acceso exclusivo de maestros quienes se encargan de repartir libros y horarios para este inicio de clases por segundo inicio consecutivo, el abandono que sufrieron durante los 17 meses pasados coloraron a las instalaciones en vulnerabilidad lo cual dio paso al acceso de desconocidos quienes aprovecharon el descuido para saquear.