El ciclo escolar en Guanajuato comenzó con una alarmante escasez de maestros en todos los niveles educativos, desde preescolar hasta secundaria. Esta crisis se debe en gran parte a las recientes medidas adoptadas por la Secretaría de Educación del Estado, que han reducido significativamente las horas destinadas a la tutoría y la integración curricular.
La reducción ha resultado en un faltante de más de 10 mil horas en las secundarias generales y técnicas del estado. Esta disminución ha impactado negativamente en la asignación de horas base para los docentes, afectando especialmente a los profesores de ciencias con énfasis en biología. La reducción de horas pone en riesgo la calidad educativa y el bienestar de los estudiantes, dificultando la capacidad de ofrecer una educación integral y de calidad en varias instituciones educativas.Además de esta crisis , las escuelas también enfrentan otros problemas críticos. Hasta la fecha, no se han entregado los libros de texto gratuitos, lo que agrava aún más la situación.
La infraestructura de los planteles educativos, ya deteriorada, ha empeorado debido a las recientes lluvias, exacerbando las deficiencias existentes en el sistema educativo público estatal.
Díaz Quiñonez, ha demandado una solución urgente a estas carencias, advirtió que la educación pública en el estado ha venido deteriorándose de manera paulatina y urgió a las autoridades a tomar medidas inmediatas para abordar estos problemas y asegurar el bienestar y la calidad educativa de los estudiantes en Guanajuato.