La prueba estandarizada de Recopilación de Información para la Mejora de los Aprendizajes aplicada el año 2021 arrojo que hubo un año y medio de pérdida de aprendizaje en materia educativa en el estado de Guanajuato, resultado de las secuelas que dejó la pandemia por COVID19, sobre todo en primaria baja, donde es el sustento del resto del proyecto educativo de los estudiantes en materia de lecto-escritura y lógica-matemática; así lo declaro el Secretario de Educación en el Estado,Jorge Enrique Hernández Meza, quien destaco que luego del levantamiento de estos resultados se medirán los aprendizajes a través de variables como la situación socio-emocional y de contexto.
El profesor Ramón Salazar Martínez, coincidió que las asignaturas que mas les han costado a los niños y jóvenes son las materias básicas de matemáticas y español que son la base para dar continuidad a los planes y programas de estudio, por lo que los docentes han tenido que buscar otras estrategias didácticas y retomar aprendizajes anteriores para tratar de equilibrar y rescatar a los niños en conocimientos básicos, luego de dos años pandémicos.