Maestra denuncia acoso estudiantil: una problemática alarmante
El acoso escolar se define como un fenómeno de violencia repetido entre pares, donde uno o más individuos hostigan o maltratan a otro, generando un desequilibrio de poder entre el agresor y la víctima
Este concepto es ampliamente conocido en los entornos escolares, usualmente entre compañeros, e incluso puede ocurrir de un maestro hacia un alumno. Sin embargo, también existe el acoso dirigido hacia los docentes, una problemática igualmente agresiva y perjudicial para quienes lo padecen.
Recientemente, se difundió en redes sociales el video de una presunta maestra de secundaria, quien imparte la asignatura de Tecnología en el estado de Aguascalientes. En el video, la docente denuncia frente a sus alumnos que algunos estudiantes tomaron un video privado de una de sus redes sociales personales, donde realiza movimientos de brazos y cadera. Durante su intervención, la maestra recreó los movimientos para contextualizar la situación. Este video fue posteriormente modificado y compartido por un estudiante con la intención de que sus compañeros lo vieran bajo el contexto de "perreo", un estilo de baile caracterizado por movimientos sensuales asociados al reguetón, distorsionando así el propósito original del v.
La maestra expresó su preocupación y señaló que era consciente de que su denuncia podría costarle su plaza laboral. Sin embargo, afirmó que el acoso constante que sufre a diario supera ese temor. Según su relato, los alumnos la siguen durante los recesos y se presentan en las aulas donde imparte clases para burlarse de ella. Respecto a las medidas tomadas contra la estudiante que difundió el video, mencionó que ya la reportó y habló con su madre. No obstante, agregó que la madre la amenazó de muerte utilizando un lenguaje altisonante, lo que agrava aún más la situación.
"No estoy perreando, ni estoy estoy desnuda, ni estoy en la calle, estoy en mi casa (...) imaginense si alguien de su edad se lo hace a un adulto que les van a hacer ustedes que son de la misma edad", externó para los alumnos
Un reciente estudio revela que entre el 24% y el 46% de los docentes han experimentado intimidación y acoso a lo largo de su carrera. Esta alarmante estadística es respaldada por un informe que señala que un 89% de los maestros ha sido testigo de hostigamiento dentro del entorno escolar. El acoso más prevalente, conocido como "Top-down", se manifiesta en un 67% a 75% de los casos, donde aquellos en posiciones administrativas superiores ejercen presión sobre sus subordinados.
La UNESCO, en su plan internacional de 2020, identificó las formas más comunes de agresión hacia los educadores. Estas incluyen la interrupción continua durante las clases, donde los acosadores obstaculizan el proceso educativo; faltas de respeto y agresiones verbales o físicas; ciberacoso a través de plataformas digitales; y acoso proveniente del entorno familiar del agresor, donde los padres pueden culpar al docente por el bajo rendimiento académico de sus hijos.
Para convertirse en docente en secundaria en México, es fundamental cumplir con requisitos establecidos por la Secretaría de Educación Pública (SEP). Los aspirantes deben poseer una licenciatura relacionada con la materia a enseñar y contar con cédula profesional. Además, deben aprobar exámenes estatales y acreditar cursos de capacitación docente. Sin embargo, la competencia es bastante; muchos aspirantes enfrentan largos períodos antes de obtener una plaza debido al alto número de solicitantes.
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