La pandemia del Covid19 marcó un antes y un después en el sistema educativo, ya que con las clases en línea exhibió las carencias de herramientas tecnológicas y la falta de acceso al sistema de internet principalmente en zonas rurales.
"...cuándo fue la pandemia tuvimos que comprar computadora porque no teníamos porque el celular no nos ayudaba mucho, y por eso compramos una computadora y aparte el internet contratarlo?" Testimonio; Madre de familia
Pese a esto, el Sistema de la Nueva Escuela Mexicana incluyó el uso de plataformas virtuales , poniendo en jaque una vez más a directivos y padres de familia, porque al no existir un presupuesto para pago de internet en las escuelas, ahora cada institución tiene que hacerse cargo de este servicio.
"...donde tenemos internet es porque los padres de familia se hacen cargo de ello, son los que pagan, estoy hablando de aquí de Tuxpan?" José Iván Coral Sosa, Supervisor Escolar de la zona 165 primarias Federales
Pero aunado a esto, muchas escuelas carecen de equipo de cómputo y herramientas que permitan llevar a cabo el plan de estudios tal cual lo marca el sistema y pese a las solicitudes de apoyo ante instancias como la Secretaría de Educación , es el equipamiento uno de los principales temas pendientes de atención.
"...si la escuela tiene internet y no tienen computación pues de nada va a servir que al niño le den ahí el internet, porque tiene que llegar a casa y con el inter de casa buscar sus actividades?" Testimonio; Madre de familia
"...si nos dan muchísimo talleres, si ese apoyo si lo tenemos, la capacitación, todo por internet todo a distancia pero cada quien con sus propios medios?" José Iván Coral Sosa, Supervisor Escolar de la zona 165 primarias Federales
Si bien las estrategias educativas se han renovado y adaptado a la era digital, debe existir congruencia en el acceso al servicio de internet en el sistema escolar y dar solución a aquellas que durante años han estado solventando la falta de equipo tecnológico.