Polarización educativa; la transformación de los últimos 60 años
La educación se transformó radicalmente en los últimos 60 años. Los maestros cambiaron las reglas estrictas y los ?reglazos? por un método más apegado al respeto de los derechos de los niños y jóvenes.
Mientras que la gran mayoría de los estudiantes cambiaron el lápiz y el papel por las tablets y los dispositivos multimedia.
Después de protestas y reformas, al menos en nuestro país la enseñanza se centra en la llamada ?nueva escuela mexicana?.
Pese a los avances y este nuevo modelo, hay quienes consideran que el sistema educativo mexicano abandonó la formación de carácter intelectual, en gran parte por la revolución tecnológica del Siglo XXI.
Los maestros de antes aseguran que el ambiente, las propuestas metodológicas, las técnicas y el contenido también sufrieron alteraciones que desaceleraron el desarrollo educativo.
Además de que las relaciones entre alumnos, docentes y padres de familia han perdido cierta solidez.
La calidad de la educación también se ha visto amenazada por las suspensiones de clase cada vez más marcadas en el calendario oficial, las cuales no eran tan frecuentes.
Además de que los presupuestos y la administración de las escuelas han disminuido con el paso de los años.
Muestra de ello es que para 2024, el gasto que se realizará en educación representará apenas el 11.2 por ciento del total de egresos contemplados por el gobierno federal.
Quienes analizan el futuro de la educación en México consideran que el recurso será insuficiente para hacer frente a los grandes desafíos, principalmente el rezago educativo.
Además de que podría ocasionar nuevos conflictos que desatarían manifestaciones y hasta huelgas de parte del ya de por sí lastimado gremio magisterial.
